LHR（学習評価ルーブリック）

学年末テストを約1週間後に控え、本日は「1年間の総括」と「学習評価ルーブリック」の記入を行いました。 この活動や学び...

朝の講話

本日は朝の講話を要約する日です。どんな風にまとめたのでしょうか。 ○今私たちが使っているスマートフォンなどで世界中の...

全学年統一朝テスト（英単語）

3年８１％2年８３％1年５４％ 3年担任「言葉もありません。入試で疲れたのかな。」2年担任「いつものメンバー、しっかり勉...

保健ポスター

現在、５Ｆ廊下に中学3年生の授業（保健）での取り組みポスターが掲示中です。 『健康な生活と病気の予防』というテーマの...

医療従事者応援はがきプロジェクト　入選

主催　公益財団法人　日本WHO協会一般社団法人　生産技術振興協会　『医療従事者応援はがきプロジェクト』に応募した中学3年生が...

人権教育「SNSのいじめ、どう向き合っていけばいい？」

人権教育『SNSのいじめ　どう向き合っていけばいい？』動画を視聴し、どんな対応をしたらいいのかを考えてみよう。自分の意見をま...

総合学習『≪三匹のこぶた≫裁判』

先週と今週の総合学習はNHK for Schoolの「昔話法廷」を題材に判決の出ない法廷ドラマで考える力を身につけます。被告人は末っ子...

朝の読書

今日は朝の読書の日です。３年生の教室をのぞいて見ましょう。とても静かに読み進めていますね。その間に担任の先生が検温をして...

SHIN-AI講座（英会話）

学際コースSHIN-AI講座の曜日です。火曜日は中学2年生は『英会話』です。アンドリュー先生のレッスンがテンポよく進みます。 ...

中学2年『語学研修・ブリティッシュヒルズレポート発表』

中学2年生が12月に実施された語学研修の様子を中学1年生にプレゼン形式で発表します。1日目～3日目までの行程や研修中のレッスン...